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Argomenti
- Alunno che balbetta
- balbuzie a scuola
- strategie per la balbuzie
- modalità per favorire la comunicazione
- prese in giro e bullismo
- parlare di balbuzie a scuola
A chi è rivolto
- Logopedisti
- studenti del corso di laurea in logopedia
- genitori
- insegnanti
- iprofessionisti
In Breve
La corretta gestione della balbuzie a scuola è fondamentale per favorire il benessere comunicativo dell’alunno che balbetta in questo contesto.
Per promuoverla, è richiesta un’attiva collaborazione e una comunicazione allineata tra famiglia e professionisti, in particolare insegnanti e logopedisti.
Il corso si propone di gettare le basi per un corretto inquadramento della balbuzie a scuola, per fornire strategie e modalità pratiche e per favorire la collaborazione tra le diverse parti.
Descrizione
- A chi è rivolto il corso?Il corso è rivolto a:
- Insegnanti di alunni che balbettano
- Genitori con figli in età scolare che balbettano
- Logopedisti e altri professionisti
Al termine del corso otterrai un quadro aggiornato rispetto all’inquadramento della balbuzie in contesto scolastico e alle diverse metodologie indicate per favorire il benessere comunicativo della persona che balbetta a scuola.
Il corso non rilascia ECM. Puoi tuttavia inserire le ore dell’intero percorso (stimate essere circa 25, tra moduli, studio autonomo dei materiali e interazioni in gruppo) in “Auto-formazione” per ottenere 14 crediti ECM.
Cosa si trova nel videocorso?
All’interno del videocorso troverai 11 Moduli e 31 Lezioni con il seguente programma:
- Un’introduzione relativa alla definizione e al modello multifattoriale della balbuzie declinato al contesto scolastico;
- Balbuzie, falsi miti e credenze;
- L’inquadramento della balbuzie a scuola: diagnosi, relazioni, BES, PDP;
- Comportamenti, emozioni, pensieri dei bambini e dei ragazzi che balbettano;
- Strategie favorenti la fluenza verbale e il benessere comunicativo dell’alunno che balbetta;
- Modalità indicate per favorire le attività scolastiche: interrogazioni, lettura ad alta voce, lavori di gruppo;
- Il ruolo del logopedista, dell’insegnante e del genitore;
- Il colloquio tra Logopedista-Insegnante e Insegnante-alunno che balbetta;
- Parlare di balbuzie con l’insegnante e con i compagni di classe;
- Prese in giro e bullismo in contesto scolastico: alcune strategie;
- Quiz presenti per ogni modulo, in modo tale da poter testare le tue conoscenze e ripassare i contenuti principali;
- Esempi pratici, testimonianze di bambini, ragazzi e adulti che balbettano rispetto al loro vissuto scolastico.
Qual è il livello di competenze richiesto?
Non è richiesta una particolare esperienza nell’ambito.
Sei la/il benvenut@!
Com’è strutturato il corso?
Il corso è visibile quando e dove vuoi, puoi metterlo in pausa e riprendere da dove hai lasciato, e rimarrà disponibile per un periodo di 6 mesi.
E’ strutturato in moduli di breve durata videoregistrati, in modo tale che tu possa seguire senza affaticarti troppo.
Per aiutarti a mantenere l’attenzione e a ripassare i concetti fondamentali puoi svolgere i quiz previsti per ogni lezione.
Come rimanere in contatto in caso di dubbi?
Scrivimi, sarò felice di risponderti!
Curriculum
- 11 Sections
- 31 Lessons
- 24 Weeks
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- Modulo 1Benevnuti2
- Modulo 2L'inquadramento delle balbuzie8
- 2.1Lezione 1 Definizione e caratteristiche12 Minutes
- 2.21 – Testa le tue competenze3 Questions
- 2.3Lezione 2 Modello multifattoriale20 Minutes
- 2.42 – Testa le tue competenze3 Questions
- 2.5Lezione 3 Balbuzie e falsi miti10 Minutes
- 2.63 – Testa le tue competenze3 Questions
- 2.7Lezione 4 Il coinvolgimento dell’insegnante6 Minutes
- 2.84 – Testa le tue competenze2 Questions
- Modulo 3Inquadramento scolastico6
- Modulo 46
- Modulo 52
- Modulo 64
- Modulo 76
- 7.1Lezione 1 Il ruolo del logopedista12 Minutes
- 7.21 – Testa le tue competenze3 Questions
- 7.3Lezione 2 Preparazione del colloquio con gli insegnanti16 Minutes
- 7.42 – Testa le tue competenze2 Questions
- 7.5Lezione 3 Colloquio tra l’insegnante e il logopedista17 Minutes
- 7.63 – Testa le tue competenze2 Questions
- Modulo 88
- 8.1Lezione 1 Chi e perché9 Minutes
- 8.21 – Testa le tue competenze3 Questions
- 8.3Lezione 2 Quali difficoltà11 Minutes
- 8.42 – Testa le tue competenze3 Questions
- 8.5Lezione 3 Renderlo possibile8 Minutes
- 8.63 – Testa le tue competenze3 Questions
- 8.7Lezione 4 Risvolti futuri4 Minutes
- 8.84 – Testa le tue competenze1 Question
- Modulo 94
- Modulo 10Balbuzie e situazioni di disagio14
- 10.1Lezione 1 Domande, prese in giro e bullismo19 Minutes
- 10.21 – Testa le tue competenze3 Questions
- 10.3Lezione 2 Tre step fondamentali2 Minutes
- 10.42 – Testa le tue competenze1 Question
- 10.5Lezione 3 Identificare ed esplorare5 Minutes
- 10.63 – Testa le tue competenze2 Questions
- 10.7Lezione 4 Accogliere, validare, supportare4 Minutes
- 10.84 – Testa le tue competenze2 Questions
- 10.9Lezione 5 Ricercare soluzioni valide8 Minutes
- 10.105 – Testa le tue competenze3 Questions
- 10.11Lezione 6 Favorire il confronto4 Minutes
- 10.126 – Testa le tue competenze1 Question
- 10.13Lezione 7 Risultati ottenibili7 Minutes
- 10.147 – Testa le tue competenze1 Question
- Modulo 111




